Seminerin Amacı: Sınavlara hazırlanan çocukların temel sorunu bilgi değildir. Görsel ve yazılı basında sınav öyle ciddi bir hal alır ki sınav adeta çocuğun gözünde psikolojik bir savaşa dönüşür. İşte bu raddede anne-baba ile çocuk arasında iletişim sorunları doğar. Bu seminerin amacı çocukla birlikte ciddi kaygı sorunları yaşayan anne babaya çözüm önerileri getirmek. Çocuğun ders çalışmasını, ödevlerini yapmasını ve sorumluluklarını yerine getirmesini sağlamak için uygun dil kalıplarını kullanmak gerekir. Ebeveyn ile çocuk arasındaki iletişim sırasında yapılan yanlışlar diyalog ve drama ile canlandırılır. Anne ve baba seminerin sonunda yapığı yanlışları görerek sorunlara uygun çözümleri kendisi de üretebilecektir.
Seminerin Süresi: 2 Saat
Seminerin İçeriği:
- Görsel ve yazılı basının yol açtığı kaygısal sorunlar
- Kaygıdan ebeveyn ve çocuk nasıl uzak kalabilir?
- Çocukla iletişimi engelleyen faktörler
- Anne-baba davranış ölçme değerlendirme anketi
- Çocuğu motive etmek
- Rağmen sevgisi
- Çocuk ve ders
- Çocuğun başarılı olması için ne yapmalı,ne yapmamalı?
- Sınava doğru
- Sınav öncesinde dikkat edilmesi gerekenler
- Sınav gününde dikkat edilmesi gerekenler
- Sınavdan sonra dikkat edilmesi gerekenler
- Sorunlar karşısında çocukla iletişim
- Sorunların çözümünde “kaybeden yok” yöntemi
- “Sen” dili yerine “ben” dili kullanımı
- Olumluyu görebilmek (Hamburger Yönetimi)
Seminer veriliş şekli: Teorik bilgiler verildikten sonra birebir uygulamalara geçilir. İnteraktif bir ortamda katılımcıların görüş ve önerileri doğrultusunda paylaşımlı bir seminerdir. Dramatize edilerek yapılan sunum verilen bilgilerin akılda kalmasını sağlamaktadır.
Seminerin Süresi: 12 saat (2 gün)
- Beynin yapısı ve beyin fonksiyonları
- Düşünme sırasında beynin çalışma sistemi
- Beynin bölümleri
- Korteks tabaka ve uzun süreli hafıza
- Sağ sol lob ve farklılıkları
- Hafıza çivileri ve kullanımı
- Şekil zemin ilişkisi ile akılda tutma
- Benzetme ve ilişki kurma yöntemiyle akılda tutma
- Sayısal verileri hafızada tutma
- Uygulamalar
Seminerden Sonra Katılımcıda meydana gelen somut değişiklikler:
- Dikkat ve konsantrasyon artacak
- Unutkanlık sorunu ortadan kalkacak
- Telefon numaralarını yazmaya ihtiyaç duymadan aklında tutabilecek
- Tanıştığı ve istediği herkesin ismini çok rahat hatırlayabilecek
- Ezberlemek zorunda olduğu şeyleri ezber yapmadan hafızasında tutabilecek
- Dil öğreniminde kelimeleri zorlanmadan hafızasında tutup hatırlayabilecek